-Urahara Sensei-

Rubricas  de Comparación ¿Qué es una rubrica? https://www.youtube.com/watch?v=3Js2L_7kR_M&feature=youtu.be 11 Herramientas Gratuitas para confeccionas rúbricas http://narino.info/2015/07/28/11-herramientas-virtuales-gratuitas-para-elaborar-rubricas-de-evaluacion/ Guia Rubistar https://www.youtube.com/watch?v=AMwVOkBfsVY&feature=emb_title http://rubistar.4teachers.org/index.php?skin=es&lang=es

Manual de Metodologías https://drive.google.com/file/d/1okmcd9Lernx_l2JCK64pr0s6Tkbm9F9H/view Actividad: Lectura de los Capítulos Nº 3 y 4. Seleccionar elementos factibles de aplicar en la ETP. TRABAJO PARA LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS -Cabildo Abierto -Mapas Conceptuales -Bitácora METODOLOGÍAS PARA UTILIZAR A LO LARGO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA -ABP (Problemas y Proyectos) -Basado en Equipos -Método de Casos -Aprendizaje + Acción -Esta selección de elementos se corresponden a las que utilizo normalmente en las clases (cuando y a medida que los grupos lo permiten). Las mismas, se han filtrado de manera empírica y a través de la incorporación, por medio de cursos de capacitación, lecturas, recomendaciones de colegas y formación académica. Me parecen útiles y aplicables desde el concepto del alumno como constructor de su propio conocimiento. Cómo usuario habitual del método basado en comprensión de los saberes, planifico y abordo las clases desde una perspectiva plural, do

COMPARTO PARA SU USO LIBRE, LA CARPETA DE SÍNTESIS DE EXPERIENCIAS, REALIZADAS EN EL PROFESORADO DE ETP, IESHAS, SEDE ELDORADO, DURANTE LOS AÑOS 2015 A 2019 https://drive.google.com/drive/folders/1S5BD_j-9yzYDGJzK7DmK9A8BTM9O96N7?usp=sharing

Los Intangibles del Modelo Flipped Classroom

Actividad del Componente Nº 2 del curso Virtual INET ENFOCO: "Flipped Learning o Aprendizaje Invertido: Modelos Pedagógicos con TIC" El " Flipped Classrom " (FC), es un modelo pedagógico que propone el Prof. Jon Bergmann , basado en la   transferencia o traslación  de actividades, en  determinados procesos de aprendizaje  fuera del aula.  Utilizando e l tiempo de clase,  junto con la experiencia del docente,  para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos  dentro del aula . La Actividad propone la creación de un video de 1 min aprox, a fin de sintetizar las ideas clave, descritas por el profesor "Juan Pablo". Estudiado al principio del componente: Video del Prof Juan Pablo https://www.youtube.com/watch?v=D_8q8rpw3pg&t=103s Mi Humilde Aporte